Ante el preocupante contexto en el que se halla el nivel educativo en Argentina, se plantea la necesidad de nuevas estrategias para revertir el panorama hacia el futuro.
Para ello la Universidad Católica Argentina (UCA) presentó un innovador proyecto para sus Profesorados de Educación Inicial y Primaria, que forman parte del primer modelo integral de innovación en la formación docente argentina, basado en un modelo de la Universidad de Milwaukee, EE.UU.
El programa pedagógico intenta garantizar la formación de un docente profesional con valores y capacidades para, trabajando en equipo, lograr que todos sus alumnos y estudiantes aprendan óptimamente en diversas situaciones culturales, sociales e institucionales.
El nuevo modelo se basa en cinco pilares, aptitudes que formarán el currículum:
Comunicación – Gestión efectiva – Conceptualización – Diagnóstico – Interacción inclusiva.
Fuente: infobae.com